A continuaci\u00f3n les compartimos un texto que puede orientarles como madres, padres y personas cuidadoras… para que logremos ver a las personas autistas, desde otro prisma m\u00e1s amable.<\/p>\n
\u00abAy\u00fadame a comprender.\u00a0<\/span>Organiza mi mundo <\/strong>y facil\u00edtame que anticipe lo que va a suceder. Dame orden, estructura, y no caos.<\/span><\/p>\n
No te angusties conmigo, porque me angustio.\u00a0<\/span>Respeta mi ritmo<\/strong>. Siempre podr\u00e1s relacionarte conmigo si comprendes mis necesidades y mi modo especial de entender la realidad. No tedeprimas, lo normal es que avance y me desarrolle cada vez m\u00e1s.<\/span><\/p>\n
No me hables demasiado, ni demasiado deprisa. <\/span>Las palabras son \u201caire\u201d<\/strong> que no pesa para t\u00ed, pero pueden ser una carga muy pesada para m\u00ed. Muchas veces no son la mejor manera de relacionarte conmigo.<\/span><\/p>\n
Como otros ni\u00f1os, como otros adultos, necesito compartir el placer y me gusta hacer las cosas bien, aunque no siempre lo consiga. Hazme saber, de alg\u00fan modo, cu\u00e1ndo he hecho las cosas bien y <\/span>ay\u00fadame a hacerlas sin fallos<\/strong>. Cuando tengo demasiados fallos me sucede lo que a ti: me irrito y termino por negarme a hacer las cosas.<\/span><\/p>\n
Necesito m\u00e1s orden del que t\u00fa necesitas<\/strong>, m\u00e1s predicibilidad en el medio que la que t\u00fa requieres. Tenemos que negociar mis rituales para convivir.<\/span><\/p>\n
Me resulta dif\u00edcil comprender el sentido de muchas de las cosas que me piden que haga.\u00a0<\/span>Ay\u00fadame a entenderlo<\/strong>. Trata de pedirme cosas que puedan tener un sentido concreto y descifrable para m\u00ed. No permitas que me aburra o permanezca inactivo.<\/span><\/p>\n
No me invadas excesivamente.<\/strong>A veces, las personas sois demasiado imprevisibles, demasiado ruidosas, demasiado estimulantes. Respeta las distancias que necesito, pero sin dejarme solo.<\/span><\/p>\n
Lo que hago no es contra t\u00ed. Cuando tengo una rabieta o me golpeo, si destruyo algo o me muevo en exceso, cuando me es dif\u00edcil atender o hacer lo que me pides, no estoy tratando de hacerte da\u00f1o. Ya que tengo un problema de intenciones,\u00a0<\/span>\u00a1no me atribuyas malas intenciones!<\/strong><\/p>\n
Mi desarrollo no es absurdo, aunque no sea f\u00e1cil de entender. Tiene su propia l\u00f3gica y muchas de las conductas que llam\u00e1is \u201calteradas\u201d son formas de enfrentar el mundo desde\u00a0<\/span>mi especial forma de ser y percibir<\/strong>. Haz un esfuerzo por comprenderme.<\/span><\/p>\n
Las otras personas sois demasiado complicadas.\u00a0<\/span>Mi mundo no es complejo y cerrado, sino simple<\/strong>. Aunque te parezca extra\u00f1o lo que te digo, mi mundo es tan abierto, tan sin tapujos ni mentiras, tan ingenuamente expuesto a los dem\u00e1s, que resulta dif\u00edcil penetrar en \u00e9l. No vivo en una \u201cfortaleza vac\u00eda\u201d, sino en una llanura tan abierta que puede parecer inaccesible. Tengo mucha menos complicaci\u00f3n que las personas que os consider\u00e1is normales.<\/span><\/p>\n
No me pidas siempre las mismas cosas <\/strong>ni me exijas las mismas rutinas. No tiene que parecer que tienes autismo para ayudarme. El que tiene autismo soy yo, no t\u00fa!<\/span><\/p>\n
No s\u00f3lo tengo autismo.\u00a0<\/span>Tambi\u00e9n soy un ni\u00f1o, un adolescente, o un adulto.<\/strong>Comparto muchas cosas de los ni\u00f1os, adolescentes o adultos a los que llam\u00e1is \u201cnormales\u201d. Me gusta jugar y divertirme, quiero a mis padres y a las personas cercanas, me siento satisfecho cuando hago las cosas bien. Es m\u00e1s lo que compartimos que lo que nos separa.<\/span><\/p>\n
Merece la pena vivir conmigo. <\/strong>Puedo darte tantas satisfacciones como otras personas, aunque no sean las mismas. Puede llegar un momento en tu vida en que yo, que tengo autismo, sea tu mayor y mejor compa\u00f1\u00eda.<\/span><\/p>\n
No me agredas qu\u00edmicamente. <\/strong>Si te han dicho que tengo que tomar una medicaci\u00f3n, procura que sea revisada peri\u00f3dicamente por el especialista.<\/span><\/p>\n
No me pidas constantemente cosas por encima de lo que soy capaz de hacer. Pero\u00a0<\/span>p\u00eddeme lo que puedo hacer<\/strong>. Dame ayuda para ser m\u00e1s aut\u00f3nomo, para comprender mejor, pero no me des ayuda de m\u00e1s.\u00bb<\/span><\/p><\/blockquote>\n
Angel Rivi\u00e8re, psic\u00f3logo, es una de las figuras resaltantes en la historia del autismo. Naci\u00f3 en Madrid el 16 de junio de 1949 y muri\u00f3 el 12 de abril del 2000, dejando a los interesados en el Espectro Autista un importante legado de conocimientos y el recuerdo de una actitud comprometida con las personas autistas, con sus familias y con la investigaci\u00f3n en Psicolog\u00eda donde trabaj\u00f3 con esmero temas del desarrollo humano, el lenguaje, la cognici\u00f3n y la teor\u00eda de la mente.<\/p>\n
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